教學教研
為貫徹落實學?！皞鳌?、帶”系統(tǒng)工程，2023年9月26日下午16:00，智能工程學院在教學樓創(chuàng)行樓503開展培訓學習，本次培訓會議由智能工程學院院長蒲元祥主持，全院教職工參加了本次培訓。
本次培訓主題是:再議教案和講稿。培訓的主要內容有五點，分別為教案概念及沿革、講稿概念、教案和講稿的區(qū)別、對教案理解存在的問題及對教室教案檢查的分類要求。蒲院通過自己實際中的教學案例為導入，以學?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師自身發(fā)展為出發(fā)點。以教師的教育教學活動為中心，通過教案和講稿的詳細講解，從問題出發(fā)，從老師的需求出發(fā)，提高老師們在教學工作上的進一步提升。
最后，蒲院長做總結講話，教案是備課的直接結果，它是衡量備課的質量和效果起到非常重要的作用。教師都明白，教學工作最累人的既不是課堂講授,也不是批改作業(yè),而是備課。教師的備課時間與講授時間是倍數(shù)關系。設計教學方案應當是全方位的,但最關鍵的是對教學內容進行科學而巧妙的編排,輔之于恰到好處的教學方法、教學方式和教學手段,以達到最佳教學效果。蒲院長希望高校教師的教案要求應以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力為本位和出發(fā)點。吸收現(xiàn)代教育理論成果,促進學科特色和個人風格的展示。以保證教學質量的提高。
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